150 horas
A consultar
- Conocer la herramienta empresarial de evaluación del impacto ambiental (EIA) con la que se conoce el grado de impacto sobre el medio ambiente de un proceso productivo.
- Analizar los sistemas de gestión ambiental en empresas y su normalización.
- Conocer las características de los sistemas de gestión de medioambiente.
- Saber identificar la legislación que está relacionada con las auditorías y cómo saber si la cumples o no.
- Profundizar conocimientos sobre el sistema de cogeneración y las bases de la cogeneración como instrumento para combatir el cambio climático.
- Analizar la evaluación ambiental de una planta de Cogeneración existente en una industria.
- Ampliar conocimientos y analizar la legislación vigente en relación a la contaminación atmosférica ocasionada por el sector transporte, las calefacciones y las industrias.
Aspectos economicos, legales y fiscales de la gestión ambiental
UD1. La economía del medio Ambiente
UD2. La evaluación de impacto ambiental para la gestión de proyectos empresariales
UD3. La gestión ambiental en la empresa
UD4. Responsabilidad y Medio Ambiente
UD5. Huella ecológica
Auditoria ambiental
UD1. La autoregulación y el ecogestión
UD2. La auditoría ambiental. Instrumentos y metodología
UD3. El proceso de revisión inicial. Preauditoría ambiental
Estudio de la contaminación
UD1. Consideraciones generales sobre la contaminación atmosférica
UD2. Cogeneración como instrumento para combatir el cambio climático
UD3. la contaminación industrial
UD4. Modelos de dispersión de contaminantes
UD5. Contaminación por olores, ruidos y radiactividad
UD6. La contaminación del agua
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.